Påskehygge

Nå om dagen arrangeres det påskefrokost for foreldre og barn her i barnehagen:-) Veldig hyggelig å få invitere foreldre litt lenger inn i barneahgen en garderoben i blandt.
Vi takker for hyggelig besøk så langt, å ønsker de siste påskefrokostgjestene velkomne i morgen!

Tilknytning til lokalsamfunnet

Som vi så vidt var inne på i går, så er det jammen snart påske. Barna her hos oss forbereder seg, og vi benytter samtidig anledningen til å knytte sterkere bånd til lokalsamfunnet. Jfr rammeplan for barnehgen skal barnehagen legge vekt på å "styrke kunnskap om og tilknyttning til lokalsamfunnet". Her lager barna pynt som skal henges i sentrum - så blir det fint for alle:) Så kan de ta med familien sin og vise fram jobben de har gjort for nærmiljøet, og knytte bånd - både mellom seg selv og nærmiljøet og mellom seg selv, nærmiljøet og familien. Er det ikke fint med påsketradisjoner?

Påskeforberedelser

Det gjelder å få avsluttet på ordentlig vis... Før studentene på småbarn var helt ferdig i praksis, avsluttet de prosjetket sitt som handlet om "gul" med maling på vinduet. Opplevelser med ukjennte materialer, og det blir jo veldig annerledes enn papir når lyset skinner igjennom kunstverkene.
Påskemalingen var planlagt på avdeligngen fra før, og ble et godt eksempel på hvordan personalet har klart å ta med studentene i sine prosjekter og omvendt i denne praksisperioden. Inspirerende for alle:)

Møllesteinen

 

I prosjekt sammen med studentene har barna på småbarneavdelingene jobbet med fokus på skulptur og tredimensjonalt materiale. De har tatt utgangspunkt i "møllesteinen" uten for rådhuset. Barna har vært på tur til rådhuset og undersøkt møllesteinen. Så har de vært på besøk på mølla, og fåt tmed seg korn tilbake til barnehagen. 

Fokuset i arbeidet videre har vært hvordan korn blir til mel, og hvordan man faktisk kan lage deilig rundstykker til lunsj av dette kornet som har blitt til mel  - hvis man bare blander, mikser og tryller litt;)

Bildene under viser prosessen trinn for trinn

 

 

 

 

Hvem er i speilet?

Barna tas på alvor i sin undring og refleksjon her hos oss. I dag så de refleksjonen av seg selv i en Ipad, og kunne undre seg sammen over det de så. Den de så i speilbildet kunne gjøre akkurat det samme som de - kunne lage grimaser og le - akkurat som de:-) Gode stunder preget av humor og glede er viktige i hverdagen - både for stor og for liten.

Besøk fra den kulturelle bæremeisen

Det var stor stas på småbarnsavdelingene i dag, da vi fikk besøk av "Teater Nova og Kattas Figurteater ensemble" med forestillingen "Balanse". Uten et ord holdt de to artistene barnas fokus i en god halvtime - og en av treåringene var såpas imponert at han valgte å si "takk for det" til de som hadde opptrått før han gikk tilbake på sin egen avdeling. God inspirasjon!

Fokus på sikkerhet

Her i barnehagen hos oss har vi fokus på barnas sikkerhet. Vi jobber kontinuerlig med evaluering og forbedring av egne rutiner, for å sikre at vi til enhver tid er en trygg og god plass for barna å være. Vi har for eksempel akkurat endret rutinen vår for daglig sjekk av utelekeplassen. Sjekklisten skal henge ved utgangen på begge sider av huset - ta en titt hvis dere har lyst!

Utdanningsdirektoratet har gjennomført en undersøkelse om sikkerhet i norske barnehager. Hvis dere vil lese mer, kan dere sjekke linken under:

http://www.udir.no/Barnehage/Statistikk-og-forskning/Forskningsrapporter/2013/Kartlegging-av-skader-og-ulykker-i-barnehager/?WT.ac=skader=boks2

Påskegul

Litt mer om studentenes arbeid... Småbarna lurer på "gul" om dagen! Hva er egentlig gul? Kan mange ting være gule? Kan myke og harde ting være gule? Kan man synge gul - og hvordan smaker egentlig gul???
Mye å lure på! Studentene arbeider med gul på mange måter, og introduserer barna for ulike gule opplevelser. Neste uke skal de lage et kjempestort gult egg - det tror jeg blir gøy for både store og små:-)

Variasjon

Vi er så heldig at vi har førskolelærerstudenter i barnehagen om dagen! Studentene kommer til barnehagen med oppbrettede ermer og med mange gode ideer i "kofferten".
Som en del av studentenes arbeid på en av avdelingene våre, har ettåringene i dag jobbet med "trolldeig". Det er mykt og godt å ta på, men smaker litt pyton. Det fikk flere erfare :-)
Studentenes mål med arbeidet var å gi barna erfaringer med ulike typer arbeidsmateriell. Neste uke skal arbeidet videreføres, og bana skal få videreutvikle trolldeig- klumpen til "noe å plante karse i".
Studentenes arbeid føyer seg godt inn i barnehagens arbeid ellers, og bidrar blandt annet til å gi "mangfold av muligheter for sansning, opplevelse, eksprimentering, skapende virksomhet, tenking og kommunikasjon (rammenplanen)"

Drage-mage-bok

Har du hørt om "drage-mage-bok" før? Det har vi laget i dag!
I arbeidet med et opplegg som heter "språksprell" har barna på en av gruppene arbeidet med ord som rimer hele denne uka. I dag har de fått bilder av rimordene og laget sin egen "mage-drage-bok."
Med sin egne rimbok som verktøy kan barna "lese" rimordene for vennene sine.De utviker dybde i språket sitt på en morsom måte, og kan inspirere andre barn til det samme. Det får man til og med god tro på seg selv av:-)